Como manteneruna BuenaAutoestimaa través de la disciplina positiva.
Algunas veces padres y maestros nos encontramos ante la dificultad de corregir un mal comportamiento y no saber como actuar pues recordamos que nos han dicho que podemos traumatizar a los niñossi los castigamos, o desaprobamos su actuación.Nada mas erróneo pero al mismo tiempo nada mas acertado que esto, pues la manera como utilizamos nuestras palabras y acciones influye en los niños y en su autoestima.
Recordemos que la autoestima es la manera como nos sentimos acerca de nosotros mismos, queinfluye en todos los aspectos de la vida, favoreciéndolos o dificultándolos.
Se basa en una voz internaque opina sobrenosotros mismos, voz que se construye a partir delas criticas y comentarios recibidos durante la infancia de parte de las personas significativas (padres, maestros, etc..).
Estas criticas se relacionan con todas los “debes y deberías” utilizados por las figuras significativasque son asumidas por el niño como realesy que van siendo reforzadas durante toda su vida, a través de una percepción selectivade las situaciones cotidianas que las confirman.
Es importante aclarar,que los limites y las reglasson definitivas para los niños y su desarrollo sano dentro de una sociedad, pues con ellas aprenden acerca de las consecuencias positivas y negativas de sus actos.Pues no toda critica o castigo deja cicatrices y heridas en nuestro crecimiento haciéndonos sentir malos
Características quehacen de las criticas el ambienteapropiado para una baja autoestima:
- Cuando se hace sentir moralmente culpableo maloal niño, ante aspectos relacionados con gustoso incumplimientos de tareas.
- Al utilizar palabras como: “Eres malo”, “eres insoportable”, confundiendo la conducta con la identidad.
- Cuando la critica por cualquier motivo es muy fuerte, el niño se siente que no esta bien algo en el.
- Cuando no se es constante, algunas veces se castiga y otras no el mismo hecho. Con ese mensaje el niño cree que el problema es el y no lo que hace.
- Al acompañar la critica con cólera o rechazo hacia el niño
La respuesta ante esta encrucijada de educar, formar y corregir sin dejar cicatriceses la disciplina positiva, pues la construcción de una autoestimafuerte es el mejor legado que podemos dar a nuestros hijos.
Características de la disciplina positiva:
- Crear un ambiente claro para el niño.
- Tener expectativas reales en cuanto a sus metas y comportamientos, reconociendo sus capacidades y dones específicos.
- Comprender la conducta del niño y los cambios que esta pueda tener en los diferentes ambientes y contextos donde se presenta.
- Aceptar que el niño tiene aspectos positivos y negativos y hacérselo sentir a el para que pueda aceptarse y empezar a cambiar.
- Al corregirlo centarce en la conducta de ese momento, no generalizar y no volver a situaciones pasadas.
- Ser constante corrigiendo siempre lo que esta mal y manteniendo la consecuencia establecida
- Cuando sea necesario detenga la situación y retire al niño del lugar donde esta, llévelo a un lugar donde pueda analizar y pensar en lo que sucedió (lejos de la TV o de juguetes).
- Manténgalo en este lugar por un tiempo acorde con la edad del Nina.
- Óigale desde el principio por cuanto tiempo va a estar allí
- Antes de que pueda retirarse, tómese un instante con el para analizar la situación y para que el mismo pueda decir que hizo mal y como podría mejorar su comportamiento(depende de la edad).
- Trate de prever las posibles malas conductas relacionadas con los cambios en el ambiente y tome las medidas necesarias, por ejemplo:si sale de viajen carro y este dura varias horas prepare juguetes y actividades adecuadas y aliste refrigerios que le gusten y déselos poco a poco durante todo el recorrido.
- No acumule nada, si en algún momento decide no corregiruna conducta inadecuada olvídela totalmente. Llámele la atención en el momento así la consecuencia no se de inmediatamente.
- Evite generalizaciones, trato silencioso, amenazas vagas o violentas y ambivalencia
- Sea constante y coherente
